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英才计划”:坚持兴趣导向 培养科技人才

作者:山西省科协网    时间:[2017/2/16]
“英才计划”:坚持兴趣导向 培养科技人才  
2017年02月16日
     

  2月15日,由创新人才教育研究会主办,中国人民大学附属中学、中国科学技术大学、中国人民大学附属中学联合总校协办的拔尖创新人才早期发现与综合培养研讨会在中国人民大学附属中学召开。中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪,科技部原副部长、国务院参事、创新人才教育研究会名誉会长刘燕华,教育部高等教育司司长张大良,中国科协青少年科技中心主任刘阳,清华大学经济管理学院院长钱颖一,中国人民大学附属中学联合总校校长刘彭芝,以及全国多所知名中小学校长参加了本次研讨会,就国家拔尖创新人才培养问题进行探讨。

  徐延豪对“英才计划”的工作开展情况作了专题报告。徐延豪表示,培养拔尖创新人才是各国应对新一轮科技革命和产业变革、提升国际竞争力的共同战略选择。“英才计划”是中学生科技创新后备人才培养计划,由中国科协、教育部于2013年启动,在北京大学、清华大学等20所重点高校共同开展的试点工作,旨在从全国各省市的优质高中选拔一批品学兼优、学有余力,在数学、物理、化学、生物和计算机方面具有浓厚兴趣、具有创新潜质的中学生走进大学,促进大学与中学的衔接,共同培养未来基础学科拔尖创新人才。计划实施以来,各地中学和大学积极参与,推荐优秀导师辅导学生,开放优质科研资源,培养学生的科学潜质和创新能力,参与学生都有很大的收获。有的大学和中学把“英才计划”与本校日常工作进行了很好的衔接。

  徐延豪介绍,自2013年“英才计划”启动以来,20所试点高校共推荐导师347位,其中院士37位,千人计划入选者19位,长江学者特聘教授51位,国家杰出青年科学基金获得者43位,国家级教学名师15位,青年千人计划入选者10位。3年来“英才计划”共培养了1755名优秀中学生。第一批“英才计划”培养的学生中,有66%考入“985”高校,10%进入“211”高校,多数学生是在“英才计划”中自己所选择的专业继续发展。

  徐延豪表示,建设科技强国,创新人才培养是关键。“英才计划”将继续做出探索,下一步将逐步完善学生跟踪机制;促进“英才计划”与大学教育、中学教育的衔接;加强学生选拔工作,逐渐扩大省级试点范围,扩大培养规模,让更多的优秀中学生走进大学实验室,感受科学的魅力,树立科研志向,为国家培养未来顶尖科技创新人才。

  青少年科技中心供稿

责任编辑:董大伟

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